Η λειτουργία του μηχανήματος διδασκαλίας όλα σε ένα είναι πολύ ισχυρή και είναι ευρέως αποδεκτή από δασκάλους, μαθητές και γονείς. Σήμερα, θα ακολουθήσω τον κατασκευαστή για να κάνω μια απλή εισαγωγή στη λειτουργία του. Ελπίζω ότι μέσω αυτού του άρθρου, μπορώ να σας αφήσω να το κατανοήσετε βαθιά:
1. Μπορεί να παίξει το εκπαιδευτικό πρόγραμμα
Η διδασκαλία του all-in-one μπορεί να παίξει περιέχει φόρμες, PPT, μορφή PDF, όπως η ερμηνεία των δασκάλων μπορεί εύκολα να φτιάξει το δικό σας καλό πρόγραμμα μαθημάτων, έχουν προετοιμαστεί ηλεκτρονικά μαθήματα και χρήση, ο δάσκαλος στην τάξη χρειάζεται μόνο απαλά, η ανάγκη του διδακτικού περιεχομένου μπορεί να είναι ξεκάθαρο με μια ματιά, και επίσης μπορεί να είναι ελεύθερη επιλογή, αυθαίρετη εναλλαγή, να σώσει το πρόβλημα της χρήσης κιμωλίας, να εξοικονομήσει χρόνο γραφής για τον δάσκαλο, να βελτιώσει την αποτελεσματικότητα της διδασκαλίας.
2, η διδασκαλία του πίνακα είναι πιο βολική
Γενικά έξυπνη μηχανή διδασκαλίας εξοπλισμένη με επαγγελματικό λογισμικό διδασκαλίας μαζί σε χρήση, μπορεί να αντικαταστήσει τη λειτουργία του πίνακα, επιπλέον, λογισμικό διδασκαλίας και κοινή γεωμετρία, μέτρο, όπως εργαλεία διδασκαλίας, που χρησιμοποιήθηκαν ποτέ πάνω από τον μαυροπίνακα σε σχέδιο με κιμωλία, τώρα χρειάζεται μόνο να χρησιμοποιήστε το ποντίκι ή τα δάχτυλά σας απαλά μπορεί να συνειδητοποιήσει την τρισδιάστατη περιστροφή γραφικών, την αλλαγή, οι μαθητές μπορούν να παρατηρήσουν διαφορετικά προοπτικά εφέ των γραφικών από διαφορετικές γωνίες και κατευθύνσεις.
3. Κάντε το διδακτικό περιεχόμενο πιο πλούσιο
Η διδασκαλία του έξυπνου Zhongshi all-in-one έχει τη λειτουργία που συνδέεται με το Διαδίκτυο, έτσι μπορεί να γίνει πλήρης χρήση των πόρων του Διαδικτύου, ένας μεγάλος αριθμός να δημιουργήσει τη μορφή γραφικών ηχοχρώσεων και ούτω καθεξής κατάσταση, ζωντανή και ενδιαφέρουσα προσομοίωση με την παρούσα πραγματική κατάσταση, με τη σχέση μεταξύ της επικοινωνίας στην τάξη στη ζωή, τον εμπλουτισμό του διδακτικού περιεχομένου, την εκπαίδευση της ικανότητας των μαθητών να βρουν και να λύσουν το πρόβλημα, να αυξήσουν τη ζωτικότητα της τάξης, να τονώσουν το ενδιαφέρον των μαθητών για μάθηση, ώστε να μπορούν να συμμετέχουν πιο ενεργά στη μάθηση, πιο αποτελεσματικά βελτίωση της αποτελεσματικότητας της τάξης·
4. Να είναι σε θέση να χρησιμοποιεί περισσότερους διδακτικούς πόρους
Η μηχανή διδασκαλίας πολυμέσων μπορεί να μοιράζεται πόρους διδασκαλίας και να μεγιστοποιεί τη χρήση των διδακτικών πόρων. Χρησιμοποιώντας το σύστημα FTP στο σχολείο, οι διδακτικοί πόροι που συλλέγονται από κάθε δάσκαλο στη διδασκαλία μπορούν να φορτωθούν στο σύστημα FTP του σχολείου και ολόκληρο το σχολείο μπορεί να μοιραστεί αρχεία. Οι εκπαιδευτικοί μπορούν επίσης να βρουν διδακτικούς πόρους στο κέντρο δικτύου ή σε άλλες συσκευές εξοπλισμένες με το σύστημα FTP και απλώς να κάνουν κλικ για να τους ανοίξουν, να τους εμφανίσουν, να παίξουν ή να τους εκτυπώσουν για χρήση.